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  • 《风筝》PPT课件11

    《风筝》PPT课件11

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《风筝》PPT课件11 学习方针 1.正确、有爱情地朗读课文,运用自主、协作、探求当地法了解课文的疑难问题。 2.感悟亲情的意义;学习鲁迅先生的自省精力。 依照要求朗读课文,考虑: 1.读准字音,读顺语句,找出本课的生字,并画..

  • 《风筝》PPT课件10

    《风筝》PPT课件10

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《风筝》PPT课件10 简介作者 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人。1902年被遴派赴日留学,先学医,后弃医从文。鲁迅在1918年5月,初次以鲁迅作笔名,宣布了我国文学史上榜首篇文言小说《狂人日记》,正式开端了光辉的创造生计。鲁迅..

  • 《风筝》PPT课件9

    《风筝》PPT课件9

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《风筝》PPT课件9 猜谜语 纸皮竹骨胡须长, 翅膀不动能翱翔。 先要线儿来带路, 还要风儿来帮助。 翅膀 辫子 拖着 幼年 扯线 鸽哨 相片 一扇 容貌 扎风筝 双胞胎 得啷啷 ... ... ... 那些在天空中飞着的,都是咱们抱负的翅膀啊..

  • 《风筝》PPT课件8

    《风筝》PPT课件8

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《风筝》PPT课件8 猜谜语: 天上一只鸟, 用线拴得牢。 喜爱微风吹, 惧怕大雨浇。 资料袋:在我国,风筝有两千多年的前史。开始的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便宣布像古筝..

  • 《遍地黄金》PPT课件3

    《遍地黄金》PPT课件3

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《遍地黄金》PPT课件3 蜷缩:蜷曲紧缩。 懊丧:悲观绝望。 豁亮:宽阔亮堂。 阴晦:暗淡、昏暗。 舒畅:痛快。 惊讶:惊异。 考虑: 1.我为什么特别喜爱油菜花开? 2.文中哪些些天然段详细描绘了油菜花?从哪些方面详细描绘油..

  • 《遍地黄金》PPT课件2

    《遍地黄金》PPT课件2

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《遍地黄金》PPT课件2 遍地黄金指的是什么?为什么要把油菜花称为黄金呢? 识字 雨,下得很长。人蜷(qun)缩在湿漉(l)漉的旱季,整个儿像一颗受潮的糖,沮(jǔ)丧而无法。 前日遽然放晴,心也就跟着晴了。从南窗望去,那..

  • 《遍地黄金》PPT课件

    《遍地黄金》PPT课件

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《遍地黄金》PPT课件 认读生字词 蜷缩 湿漉漉 惊蛰 懊丧 豁亮 阴晦 舒畅 乍听 惊讶 了解词语 声势赫赫:宽广强大。 蓬蓬勃勃:昌盛旺盛。 惊蛰:二十四节气之一,在3月5,6或7日。 懊丧:悲观绝望。 豁亮:宽阔亮堂。 阴晦:阴..

  • 《赛马三月街》PPT课件3

    《赛马三月街》PPT课件3

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《赛马三月街》PPT课件3 开始感知 我国是一个多民族交融的大家庭,同学们你们知道我国有多少个民族吗?你们能说出自己知道的少数民族称号或相应节日的称号吗? (赏识各民族喜度自己节日的画面) 学习课文 白族是很多少数民族中..

  • 《赛马三月街》PPT课件2

    《赛马三月街》PPT课件2

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《赛马三月街》PPT课件2 白族是很多少数民族中的一员,这是他们的传统节日三月街。那么赛马三月街是什么意思? 读准下列字的音: 马的士 挣钱 拌上 屹立 唢呐 露一手 掀搅 鼓动 直奔 大锣 鞭子 捂着 投掷 誓不从命 翻腾 ... ....

  • 《赛马三月街》PPT课件

    《赛马三月街》PPT课件

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《赛马三月街》PPT课件 相传南诏细奴罗时,观音于三月十五日到大理经因而每年这个时分善男信女们便搭棚礼拜诵经并祭之。跟着社会经济的开展,庙会逐步演化成了滇西当地买卖集市和节日。传统三月街是物资买卖以骡马、山货、药材..

  • 《袁隆平访谈录》PPT课件2

    《袁隆平访谈录》PPT课件2

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《袁隆平访谈录》PPT课件2 读一读,认一认。 严峻( ) 偏远( ) 挫( )折 抽穗( ) 稻杆( ) 拍照( ) 范畴( ) 老骥( ) 伏枥( ) 考虑1:文章在方式上有什么特色: 文章是访谈录,记录了采访的进程。选用的是问答式..

  • 《袁隆平访谈录》PPT课件

    《袁隆平访谈录》PPT课件

    栏目:湘教版五年级语文下册 日期:2016-11-01

    《袁隆平访谈录》PPT课件 2004年感动我国人物颁奖词 他是一位真实的耕耘者。当他仍是一个村庄教师的时分,现已具有推翻国际威望的胆略;当他名满天下的时分,他依然仅仅专心于田畴chu.淡泊名利,一介农民,播撒才智,收成充足..

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