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《化学肥料》盐PPT课件3

《化学肥料》盐PPT课件3 具体介绍:

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《化学肥料》盐PPT课件3

常识回忆

常识点1 化学肥料的界说与品种

1.化学肥料界说:___________________________。

2. .肥料分为___________和 ___________两类。

3.最主要的化学肥料_______、_______、_______、__________。

常识点2 常见的化学肥料

1.氮肥:

(1)___是作物体内核酸、蛋白质和叶绿素的重要组成元素;

(2)氮肥能使植物的_______成长旺盛,叶色浓绿;

(3)常用氮肥有_____和铵态氮肥(含有_____的盐),如碳酸氢铵(NH4HCO3)、硫酸铵[(NH4)2SO4)] 等;

(4)氮肥都是____色晶体,____溶于水。

2.铵态氮肥的查验

(1)铵态氮肥主要有:氯化铵_________、硫酸铵_________ 、碳酸氢铵___________等;

(2)铵态氮肥与碱混合加热,都有______放出,氨气有刺激性气味,遇水生成氨水呈____性,能使湿润的赤色石蕊试纸_____,可据此进行铵态氮肥的查验;

(3)运用铵态氮肥时,避免与草木灰(K2CO3)、熟石灰[Ca(OH)2]混用,不然会下降肥效。

... ... ...

常识点3 化肥、农药的施用

1.化肥的不合理运用会形成______污染(化肥中含重金属元素、有毒有机物,土壤酸化,板结)、______污染(有NH3等不良气体排放)、_____污染(使水体含氮磷增多,富营养化)等。

2.合理施用化肥:

(1)不能乱用,依据土壤特色和作物成长需求施用;

(2)同一块土地不能长时间用一种化肥,将化肥与农家肥替换施用等。

农药:

(1)杀虫剂、杀菌剂、除草剂、植物成长调节剂等;

(2)大多是生物毒剂;

(3)污染自然环境,要挟人畜健康;

(4)合理施用农药,操控施用的剂量、深度、次数等;

(5)农药研发方向:高效、低残留、对人畜毒害小。

化肥和农药运用的利与弊:

利:化肥和农药对进步农作物的产值具有重要效果。

弊:化肥和农药的不合理运用会带来许多的环境问题,如大气污染、土壤污染、水污染。也会损害人畜的健康与安全。

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例题解析

►类型一 常见化肥的品种及成效

出题视点:考察学生对常见化肥的知道。

例1  小明家种的小麦叶色发黄,植株低矮,短少氮、磷两种元素,应立即施用的肥料是(     )

A.CO (NH2)2        B.NH4HCO3

C.NH4H2PO4       D.KNO3

【解析】A、CO (NH2)2中只含有营养素中的氮元素归于氮肥,故A错;

B、NH4HCO3中只含有营养素中的氮元素归于氮肥,故B错;

C、NH4H2PO4既含有氮元素又含有磷元素,归于复合肥,故C正确;

D、KNO3中含有氮元素和钾元素,没有磷元素,故D错;

故选C。

【变式题】某试验田的玉米叶色淡黄,有倒伏现象,你以为应施用的复合肥是(    )

A.CO(NH2)2      B.KCl    

C.Ca(H2PO4)2   D.KNO3

【解析】一般植物缺氮往往体现为成长缓慢,植株低矮,叶片薄而小,叶色缺绿发黄;氮主要是促进植物叶片的发育,磷主要是促进植物果实的发育,钾主要是促进植物茎杆的发育。玉米叶色淡黄,阐明短少氮肥,有倒伏现象阐明短少钾肥,所以应选D。

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►类型二 氮肥的辨别

出题视点:考察学生对氮肥辨别原理及办法的把握情况。

例2 下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气味的是(      )

A.氯化钾         B.硫酸钾

C.过磷酸钙      D.硫酸铵

【解析】氯化钾、硫酸钾、过磷酸钙等物质中不含铵根离子,不能和氢氧化钙反响生成氨气,硫酸铵归于铵态氮肥,能和氢氧化钙反响生成氨气,氨气是一种有刺激性气味的气体。

故选D。

【变式题】为了确认某化肥的品种,下列探求进程发生了化学变化的是(     )

A.调查其外观,为白色晶体

B.闻其气味,无显着气味

C.测其溶解性,可溶于水

D.加熟石灰研磨,有刺激性气味

【解析】A、调查其外观,为白色晶体,描绘的是色彩、状况,不需求经过化学变化体现出来的性质,归于物理性质;

B、闻其气味,无显着气味,描绘的气味,不需求经过化学变化体现出来的性质,归于物理性质;

C、测其溶解性,可溶于水,描绘的溶解性,不需求经过化学变化体现出来的性质,归于物理性质;

D、加熟石灰研磨发生刺激性气味的进程中有新物质氨气等生成,归于化学变化;故选D。

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